Análisis del portal del CNICE.
Utilizamos la siguiente plantilla para evaluar la web, obtenida de la página
http://dewey.uab.es/pmarques/evaport2.htm :
FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS Ó Pere Marquès-UAB, 2001 | ||
| NOMBRE DE LA PÁGINA (+ idiomas): CNICE | ||
| DIRECCIÓN URL (+ fecha consulta): http://www.cnice.mecd.es/ 02-02-2005 | ||
| AUTORES / EDITORES: Ministerio de Educación y Ciencia PATROCINADORES (principal y otros): | ||
| PRINCIPALES DESTINATARIOS: ALUMNOS - PROFESORES - FAMILIAS (subrayar lo que proceda) LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO | ||
| PRINCIPALES SERVICIOS QUE PROPORCIONA: (marcar con una X) | ||
| Informativos / Instrumentos para la búsqueda de información | - Noticias | X |
| - Agenda | ||
| - Acceso a "mass media": radio, TV, prensa... | X | |
| - Legislación sobre temas educativos | ||
| - Diseños curriculares base, programas de les materias y asignaturas | ||
| - Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos... | ||
| - Selección comentada de páginas web de interés educativo. | X | |
| - Listado de centros de recursos y bibliotecas (catálogo de servicios...) | ||
| - Listado de centros, recopilación de la oferta educativa por ciudades, barrios... | X | |
| - Información concentrada de las ofertas de formación permanente | X | |
| - Ofertas: viajes, productos diversos... | ||
| - Buscadores de Internet, metabuscadores, índices temáticos... | X | |
| Formativos para el profesorado | - Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica... | X |
| - Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela | ||
| - Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line | X | |
| Recursos didácticos | - Recursos educativos utilizables gratuitamente | X |
| - Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes... | ||
| - Diccionario / enciclopedia básica /Biografías | X | |
| - Atlas y mapas de todo el mundo | ||
| - Manuales NTIC | ||
| Asesoramiento | - Asesoramiento didáctico | X |
| - Asesoramiento informático | X | |
| - Asesoramiento legal | ||
| - Asesoramiento sobre la educación de los hijos y gestión de la familia | ||
| - "El profesor particular en casa" | ||
| Canales de comunicación | - Bolsa de trabajo | |
| - Anuncios: segunda mano.. | ||
| - Acceso a foros: listas, news, chats... | X | |
| Instrumentos para la comunicación | - Servicios de correo electrónico: buzón de correo | |
| - Servicio de "web mail" | X | |
| - Espacios web para crear páginas web | ||
| - Creación de foros | ||
| - Traductor on-line | ||
| Entretenimiento | - Juegos on-line | |
| - Postales, felicitaciones, música... | ||
| ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración | ||||
| Relevancia, interés de los servicios que ofrece………………….. Facilidad de uso e instalación de los visualizadores………..... Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales... Múltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicación bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line ……………………………................. Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…...... Ausencia o poca presencia de publicidad …………………… | EXCELENTE | ALTA | CORRECTA | BAJA |
| X | ||||
| X | ||||
| X | |||
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| X | ||||
| | X | |||
| X | ||||
| ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS | ||||
| Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra…… Elementos multimedia: calidad, cantidad……………………….. Calidad y estructuración de los contenidos ……………….. Estructura y navegación por las actividades, metáforas…… Hipertextos descriptivos y actualizados…………………………….. Ejecución fiable, velocidad y visualización adecuada, …… Originalidad y uso de tecnología avanzada……………….. | EXCELENTE | ALTA | CORRECTA | BAJA |
| X | ||||
| X | ||||
| X | ||||
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| X. | ||||
| X | ||||
| X | ||||
| ASPECTOS PEDAGÓGICOS | ||||
Atractivo, capacidad de motivación, interés……………………..... | EXCELENTE | ALTA | CORRECTA | BAJA |
| X | ||||
| X | ||||
| X | ||||
| X | ||||
| OBSERVACIONES | ||||
| Aspectos más positivos del portal: Variedad de enlaces por temas y gran calidad de recursos didácticos interactivos, webs y cursos on-line (Hot Potatoes, Flash, etc.). He realizado alguno de ellos y son de una gran calidad y utilidad. Aspectos más negativos del portal: Otras observaciones: (Vistas en los comentarios previos a la plantilla) | ||||
| VALORACIÓN GLOBAL DEL PORTAL | ||||
| Los servicios que ofrece (es completo).................................... Calidad técnica…………………………................................... Funcionalidad, utilidad para sus usuarios................................... | EXCELENTE | ALTA | CORRECTA | BAJA |
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