Tendencias para el 2013
Ha entrado un nuevo año y debemos reflexionar sobre lo que nos propone este nuevo entorno temporal en relación a la tecnología y la educación. Parece que nos invaden las tablets de pequeñas dimensiones, los smartphones, los dispositivos moviles, la televisión conectada a Internet, los ebooks, HTML 5, junto con la tecnología en la nube. Desde el punto de vista educativo, el futuro nos depara cambios en los que el alumno se conecta con dispositivos moviles a espacios de interés educativo, usa redes sociales y utiliza espacios en la nube en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. En este marco contextual, podemos hablar de aprendizaje por proyectos, evaluación de competencias reales para la resolución de problemas concretos, lugares de aprendizaje basados en la red, materiales educativos que van más allá de los libros de texto tradicionales, en definitiva, una educación digital y autodidacta. El futuro en educación pasa por la convergencia con la tecnología, integrándola de forma adecuada en los procesos. Por otra parte, no debemos olvidar que los colegios actuales se rigen por horarios y espacios relacionados con la producción en cadena propia de la sociedad industrial, pero en un futuro próximo este modelo social será reemplazado por nuevos modelos en los que aparecerán profesiones especializadas relacionadas con dispositivos tecnológicos que se quedan obsoletos en poco tiempo. Estamos hablando de un modelo enormemente dinámico en el que el concepto de alfabetización será sensiblemente distinto al actual, pues estará relacionado con el manejo de información de la red, la habilidad para trabajar con dispositivos táctiles y el manejo de la inteligencia artificial, junto con la realidad virtual. Quizás, habrá que reemplazar el modelo educativo actual y no solo transformarlo. Disfrutemos con ilusión de los cambios que se aproximan y adquiramos la motivación suficiente para alfabetizarnos como buenos profesionales ante estos apasionantes retos. Feliz año a todos.
1 comentario
Vega Martínez -