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Internet como recurso educativo

Flipped Clasroom-Mobile Learning-Bring Your Own Device

Flipped Clasroom-Mobile Learning-Bring Your Own Device

El Flipped Clasroom (FC), la clase invertida, es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. En este marco metodológico, tanto los profesores como los alumnos interaccionan para resolver problemas de forma más personalizada. Concretamente, los alumnos usan vídeos educativos preparados por los docentes o terceras personas, además de la escucha de podcasts  o la interacción en comunidades en línea con otros compañeros. Se trata de un modelo en el que se usa el espacio del aula para el debate, la discusión, la resolución de dudas y el intercambio de experiencias de aprendizaje, con el asesoramiento del profesor.

   Esta metodología de trabajo en el aula está íntimamente relacionada con el concepto de aprendizaje ubicuo y el uso de nuevos soportes tecnológicos como los tablets, IPADs, smartphones, netbooks, etc.   Nos estamos refiriendo a dispositivos que permiten aprender en cualquier momento y lugar, favoreciendo el aprendizaje colaborativo, además de la comunicación educativa de forma sincrónica o asincrónica. Conceptos como ubicuo, flexible, portable, inmediato, motivante, accesible, activo, etc., son familiares en los entornos tecnológicos en los que se mueven nuestros alumnos, por lo que deben ser integrados en los entornos educativos. Todos estas características definen una nueva forma de comunicarse e interactuar con otros individuos mediada la tecnología. En concreto, los smartphones tienen una connotación positiva para los jóvenes, que los utilizan de forma usual en sus vidas diarias como ventanas de acceso a Internet, junto a sus redes sociales y de conocimiento.  Por otra parte, el uso de esta gran variedad de dispositivos está generando la entrada en el mundo de la educación de modelos procedentes del mundo empresarial, como el modelo BYOD (Bring Your Own Device, trae tu propio dispositivo).

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