Wikilengua. Portal sobre el español

La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) presenta hoy en la Casa de América la Wikilengua del español, punto de encuentro de lingüistas, periodistas y correctores. Este espacio pretende convertirse en el mayor centro virtual de conocimiento del español.

Permitirá compartir información, orientar de forma práctica y estará abierta a personas de todo el mundo. Wikilengua se activó en período de pruebas en agosto pasado y constituye todo un acierto ya que la suma de conocimientos en este tipo de wikis supera a lo recogido en enciclopedias impresas.

Los creadores del espacio pretenden que todos los debates actuales sobre cuestiones lingüísticas dispersos en foros enriquezcan la Wikilengua, lugar en el que no habrá filtros de ningún tipo, aunque sí contará con un grupo de lingüistas que validen la información.

Algunos blogs de interés

A continuación proponemos unos cuantos blogs de interés para la consulta de cuestiones relacionadas con la tecnología y la educación (las referencias las he tomado del libro "La guía de bolsillo de los blogs" de Juan F. Marcelo y Eva Martín en Pearson Prentice Hill (2007)):

- Barrapunto . Se trata de una bitácora colectiva imprescindible para estar al día en cuestiones relativas a las nuevas tecnologías (sobre todo software libre y derechos de autor).

- Caspa TV . Blog de Antonio Delgado sobre medios de comunicación y tecnología.

- Blog de Enrique Dans . Especialista que nos anticipa todo lo que puede ocurrir con las TIC.

- Escolar.net . Blog de Ignacio Escolar sobre tecnología, periodismo y otros asuntos.

- Gemma Ferrreres . Blog que refleja la actualidad de internet y su influencia en la vida cotidiana.

- Microsiervos . Tecnología, ciencia, Internet y cacharrería se dan aquí cita.

- Paloma Llaneza . Veterana de la blogosfera con conocimientos de derecho en Internet, nuevas tecnologías y sistemas de información.

- Tu experto.com . Chema Lapuente y Chiqui de la Fuente nos aconsejan sabiamente sobre cuestiones de tecnologías de la información.

 

 

¿Qué es un fotoblog?

   La palabra fotolog (o fotoblog) originalmente se refería a una variante de blog, que consiste básicamente en una galería de imágenes fotográficas publicadas regularmente por uno o más amantes de la fotografía. La esencia de un fotoblog son las fotografías. Se trata de contar historias mediante fotografías y el texto sólo se utiliza para apostillar lo que aporta la foto. Dentro del mundo de los fotoblogs podemos encontrar especialistas en fotografía y simples aficionados a las imágenes.

Existen varios espacios en los que podemos gestionar nuestro fotoblog:

- Mundofotos

- Mifotoblog

- Fotolog

Los siguientes vídeos de YouTube nos hablan de las tendencias en el uso de fotoblogs (en particular nos habla del fenómeno en Chile):

 

 

Animoto. Vídeos con fotos y música sincronizados

    Animoto es una potente herramienta online (típica de la Web 2.0) para crear vídeos de corta duración con fotos y música. Primero hemos de registrarnos y posteriormente en unos cuantos pasos podemos crear un vídeo de calidad (cargar las fotos, incorporar la música y esperar unos minutos a que se cree el vídeo). Nos ofrece varias opciones: a) opción gratuita en la que podemos crear un vídeo de unos 30 segundos con unas 12 ó 15 fotografías; b)opción de pago en la que podemos crear vídeos de mayor duración (nos cobrarían 3 dólares por un sólo vídeo ó 30 dólares por una suscripción anual).

   El siguiente vídeo de YouTube nos da una idea de cómo funciona animoto:

   Si quieres ver un vídeo que he creado pulsa aquí.

One true media

   One true media es un servicio online que permite crear presentaciones con fotos y música (libros de fotos, slideshows y e-cards). Dispone de plantillas y efectos de transición, además proporciona el código para poder "embeber" las presentaciones en nuestros blogs. He realizado una prueba con unas fotos de carácter astronómico que tenía en mi ordenador y le he puesto una música que proporciona el espacio. El resultado lo podéis ver en esta web.

 

Algunas novedades: Kindle y Wikia

   Kindle es un e-book, o dispositivo portátil que permite almacenar y leer libros digitalizados. Creado por la tienda virtual Amazon, fue lanzado comercialmente a fines del 2007. Kindle cuenta con una pantalla electrónica de alta definición y es completamente inalámbrico. Los títulos de los libros se compran en forma electrónica desde cualquier lugar en que haya servicios de teléfonos celulares de la compañia Sprint, y en este momento Kindle no puede funcionar en paises fuera de EE.UU. Su peso es de sólo 300 gramos y la batería puede durar hasta 30 horas. El precio de lanzamiento es de US$399, y cada título de libro se vende en unos US$10.

   El siguiente vídeo de YouTube nos informa sobre las características del dispositivo:

 

     El 7 de enero empezará a funcionar Wikia, el proyecto de Jimi Wales, fundador de la Wikipedia, que se inspira en la misma filosofía de funcionamiento a través de las colaboraciones de los usuarios. Wales está convencido de que Wikia va a marcar una diferencia con Google. En primer lugar está basado enteramente en software libre, y conceptualmente, incluye un nuevo elemento humano a las búsquedas.

Google extra

Google Extra es un script para Greasemonkey que reemplaza la publicidad que aparece a la derecha de los resultados de Google, poniendo en su lugar enlaces a imágenes, videos, Wikipedia y definiciones de diccionario relativas a la búsqueda que realizamos. De esta forma logramos integrar varios servicios en la búsqueda y tenemos algo más interesante que la publicidad que normalmente aparece en cada búsqueda.

Para comenzar a utilizarlo es muy fácil. Solo necesitas disponer de la extensión Greasemonkey para Firefox. Podemos instalarla a continuación:

Instalar Greasemonkey

Luego de reiniciado Firefox, instalamos el script desde el siguiente enlace;

Instalar Google Extra (script para Greasemonkey)

Recursos favoritos de Matemáticas

Hace algún tiempo que no ofrezco recursos de matemáticas en el blog. Ahora que tengo algo de tiempo he accedido a los favoritos de mi ordenador y pongo a vuestra disposición algunos recursos de interés para el aula de Matemáticas:

http://www.sectormatematica.cl Portal en el que podemos encontrar blogs, vídeos, webquests, fotos, audios, etc. para poder ser utilizados por los profesores de Matemáticas.

http://www.pacoquiles.com/ Página de un profesor de Matemáticas en la que podemos encontrar materiales flash y otras cosas de Matemáticas.

http://www.aula21.net/primera/matematicas.htm Conjunto de páginas web para el área de Matemáticas en el portal Aula21.

http://endrino.cnice.mecd.es/~hotp0055/pablotrivino/index.html  Unidad didáctica interactiva para estudiar las figuras planas.

http://endrino.cnice.mecd.es/~hotp0059/mcgago/unidad_didactica/Indice.htm Unidad didáctica con Hot Potatoes sobre Geometría.

http://www.recursosmatematicos.com/redemat.html Portal de recursos matemáticos Redemat.

http://www.dmae.upct.es/~juan/matematicas.htm Página con vídeos de matemáticas.

¿Qué piden nuestros jóvenes a los reyes?

   Hace algunos años los regalos de reyes consistían en caballos de cartón, futbolines, juegos como el "Monopoly", bicicletas, etc. Tengo recuerdos agradables de esos tiempos en los que mis padres escondían el regalo para dármelo el día de reyes y así seguir manteniendo la tradición heredada de sus padres. Hoy día las tendencias son otras, los adolescentes españoles (un 65%) prefiere la tecnología en sus regalos navideños. Entre ellos, un 33,4% pide consolas o videojuegos, según los datos proporcionados por una encuesta realizada a 2000 adolescentes por la comunidad virtual Habbo Hotel.

    Los artilugios tecnológicos mantienen una gran distancia respecto a los libros, lo que confirma el bajo índice de lectura y el escaso interés por el hábito lector en estas edades. Parece que el 70% de los adolescentes se decanta por la tradición de los Reyes Magos en detrimento de la de Papá Noel. Uno de los productos estrella, además de las consolas y videojuegos, son los teléfonos móviles (el 50% de los adolescentes los prefiere con cámara incorporada, el 15,8% los elige con conexión a Internet, el 3,4% los quiere con carcasas intercambiables y el 28% quiere que puedan grabar vídeos). Por otra parte, el 46% de los jóvenes prefiere escuchar la música en el ordenador frente a un 3% que prefiere el equipo de música.

   Quizás estos datos nos den alguna idea a los educadores del material que tenemos entre manos. Un saludo.

   En el siguiente vídeo se dan algunas ideas de las ventajas y desventajas de los videojuegos para la inteligencia y el aprendizaje:

 

Feliz Navidad

   En este artículo no voy a tratar ningún tema de carácter tecnológico o educativo. Simplemente os voy a desear una feliz navidad y un próspero año nuevo a todos los lectores que me seguís. De forma especial, quiero hacer llegar este deseo a algunos compañeros y amigos de los que he aprendido bastante (Pepe Giráldez, del colegio Base de Madrid,  Pere Marquès, Pilar Muñoz, José Dulac, los amigos del colegio Alameda de Osuna, etc.). Este mundo de las tecnologías esta lleno de profesores y profesionales llenos de entusiamo y ganas de mejorar cosas, este impulso es el que nos mantiene vivos y con una fuerza constante para seguir aprendiendo. Para todos va el siguiente vídeo:

 

¿En qué consiste Second Life?

    Second life es un mundo digital online en 3D. El lema de Second life es "Tu mundo. Tu imaginación", este lema hace referencia lo que nos proporciona el mundo digital online en 3D, se trata de una sensación de inmersión superficial y la capacidad de interacción con otros usuarios representados por su avatar y con un entorno artificial.

   Este nuevo entorno permite experimentar, explorar, interactuar, vivir y sentir el resultado de nuestras acciones. Todo ello dentro de un ambiente tridimensional en tiempo real creado artificialmente por la empresa Linden Lab. Second life forma parte de la denominada Web 3-D, término definido por Michel Leblanc en 2006, que argumenta que el 3D revolucionará la Web tal y como la conocemos en la actualidad.

    Existen en la Red otros mundos virtuales o simulados, por ejemplo:

- Worlds. http://www.worlds.net/

- Cybertown. http://www.cybertown.com/

- Activeworlds. http://www.activeworlds.com/

- Whyville. http://www.whyville.net/smmk/nice

- There. http://www.there.com/

    Todos estos espacios tienen de común lo siguiente: a) el usuario se sumerge en un mundo tridimensional; b) el usuario interacciona, construye, crea y desarrolla contenidos y objetos; c) la existencia del entorno no se ve alterada por la ausencia o desconexión el usuario; d) permite que varios usuarios participen a la vez; e) la interacción con otros usuario se da en tiempo real y f) permite y facilita la creación de grupos sociales.

   Los siguientes vídeos nos dan indicaciones para el registro en el entorno y para empezar a moverse en él:

   

 

 

Red de espacios de divulgación científica

   Se ha creado en Andalucía una nueva red, se trata de la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA). La idea es acercar lo más posible la ciencia a los ciudadanos mediante una asociación sin ánimo de lucro, que pretende fomentar el interés y la sensibilización ciudadana alrededor de la ciencia y la técnica. Esta nueva red impulsará el conocimiento estableciendo y potenciando cauces para la difusión de los avances científicos y técnicos al conjunto de la sociedad.

   El centro de esta red se sitúa en el parque de la Ciencia de Granada. Integrará a 13 museos y centros de divulgación científica, aunque se pueden añadir nuevas entidades. Cada provincia cuenta con representación en esta red (en Málaga se encuentran el Centro Principia y el Centro de Ciencia y Tecnología del Parque Tecnológico).

    RECTA se crea en el marco de la Ley Andaluza de la Ciencia y el Conocimiento, aprobada recientemente. Esta red acometerá diversas iniciativas: creará canales de comunicación entre los diferentes agentes que desarrollan iniciativas de divulgación científica; se desarrollarán contenidos expositivos y divulgativos de las diferentes áreas de la ciencia y la técnica; impulsará la mejora de equipamientos en los centros, etc.

   También se potenciará la formación mediante cursos, encuentros, estancias e intercambios. Se apostará por becas y programas formativos para instruir al personal de los centros en materias de divulgación científica. Se editarán publicaciones en las que se recogerán las actividades de los centros. La red dispondrá de una página web en la que podremos acceder a toda esta información.

 

Etiqueta electrónica: El futuro ya está aquí

    Carrefour ya ha impuesto un nuevo standar en la tecnología: la etiqueta electrónica. Se trata de pequeñas pantallas de cristal líquido situadas en las estanterías, que cuentan con una parte fija en la que aparece el código de barras y el nombre del artículo; y una segunda parte, digital, con los datos del precio habitual o oferta. Se encuentran conectadas a los ordenadores de los jefes de tienda para evitar disparidad de criterios en los precios de etiqueta y caja.

   Las posibilidades de este sistema son muchas: conocer en tiempo real la elasticidad de la demanda, cambiar precios, deshacerse de stocks de productos, renegociar proveedores, etc. Pero hay más: en Gran Bretaña, la telefonía móvil ha comenzado a utilizar una tecnología conocida como NFC (Near Field Communications) que funciona sin cables y se utiliza por las etiquetas electrónicas en los negocios minoristas. Dentro de los teléfonos móviles, estas etiquetas podrían almacenar información personal y servir como llaves de un coche, dinero, tickets para espectáculos...

Programa para crear videotutoriales educativos

   Existe un software completamente gratuito para grabar lo que ocurre en la pantalla y también el audio (el de los propios programas o la voz desde el micrófono, muy útil esto último para fines didácticos). Hablamos de CamStudio.

   CamStudio es una herramienta que te permite grabar la actividad de tu pantalla en una película de video en formato AVI. Cualquier acción como mover el cursor del ratón, clickear, o escribir caracteres será registrado por el programa y podremos visualizarlo más tarde como una película. Lo único que tienes que hacer es determinar cuando queremos que comience a grabar y establecer el códec de compresión del vídeo final resultante. La página de descarga del programa es http://camstudio.uptodown.com/

Esta herramienta es útil para:

• Crear presentaciones incluyendo comentarios del autor con audio.
• Grabar videos usados para demostraciones.
• Grabar el proceso de un programa mientras se ejecuta durante mucho tiempo
• Grabar secuencias paso a paso del uso de algún programa.
• Grabar una película
• Convertir archivos de video AVI a Flash (SWF) para visualizarlos desde cualquier navegador.

   En las páginas http://www.um.es/atica/gat/servicios/cs.php y http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=402 podemos encontrar explicaciones de interés sobre el uso del programa.

    El siguiente vídeo nos explica cómo descargar el programa:

 

  Este otro vídeo nos aporta un tutorial del manejo de Camstudio:

 

Ideas para crear una página web

   Hace poco para crear una página web hacía falta conocer programación y deiseño web. Ahora existen sistemas mediante los cuales esto ya no es necesario. Los nuevos espacios que permiten crear espacios web fácilmente se basan en el concepto WYSIWYG (What You See Is What You Get, lo que ves es lo que obtienes). La idea es que el usuario ve en la pantalla lo que se mostrará en la web que está creando.

   A continuación proponemos algunos espacios que nos permiten crear páginas web de forma muy simple:

- Google Page Creator.

- Weebly.

- Ijot.

- Websitewizard.

- Jimdo.

- Sitekreator.

- Actiweb.

   Esta información la hemos obtenido de la revista "tvmás" en su apartado dedicado a Internet.

   El siguiente vídeo de Youtube nos da una idea de como crear una web con "actiweb":

 

 

Andalucía compromiso digital

El objetivo de Andalucía compromiso digital es acercar las nuevas tecnologías a toda la sociedad andaluza. Se trata de enseñar a los que todavía no se han acercado a las TIC para que puedan servirle en su quehacer diario.

Con este objetivo se pone en marcha una "red de voluntariado digital", cuya misión será motivar a la gente a acercarse a las TIC. Se trata de una nueva apuesta de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa en este ámbito. Para gestionar todo esto se pondrán en marcha 8 centros en las capitales andaluzas dirigidos por Cruz Roja Andalucía. Estos centros contarán con personal y recursos apropiados de forma que los discapacitados puedan disfrutar del servicio en sus propios hogares.

El perfil del voluntariado es usuario de las tecnologías y con habilidades sociales de comunicación y transmisión de información. El que desee participar como voluntario lo puede hacer a través de la web del proyecto.

MSN vídeos y tutorial de Google Docs

Microsoft ha anunciado el lanzamiento de MSN Vídeo, una plataforma propia para compartir vídeos creados por los usuarios a través de Internet. El proyecto se apoya en su propia tecnología y cuenta con una gran pantalla que ofrece definición igual a la del DVD.

   Por otra parte, Google Docs, una de las mejores herramientas de la web educativa 2.0, cuenta con un buen tutorial de  ayuda en español en Aulaclic (con vídeos y ejercicios paso a paso). Aulaclic posee cursos de interés para todos los usuarios de las tecnologías. Esta información sobre Google Docs ha sido obtenida de Aulablog21.

   El siguiente vídeo nos muestra una explicación detallada sobre Google Docs (obtenido de You Tube):

Ciberdelitos

Internet es un medio por el que circulan millones de individuos, por ello es susceptible de que se use con fines ilícitos. Algunas de las prácticas fraudulentas más conocidas son las siguientes:
- Keylogger. Son una familia de troyanos preparados para quedarse con nuestras claves.
- Pharming. Consiste en redirigir al usuario a una página que obtiene nuestros datos.
- Scam. Captación de personas mediante el e-mail para blanquear dinero.
- Phising-car. Se ofrece un coche a un precio excepcional y se pierde el dinero dado como señal.
- Vishing. El usuario recibe un e-mail del banco (supuestamente) que le solicita llame a un número de teléfono en el que le piden datos personales.

Para evitar problemas con el phising (parecido al vishing, aunque directamente con el e-mail) se recomienda no se faciliten los datos por e-mail ni se usen cibercafés para tratar datos personales. También es conveniente tener un buen antivirus y un firewall adecuado.

A continuación aparece un vídeo en el que se nos detalla el phising utilizando Caja-Madrid:

VIII Premios Cibersur a las Mejores Webs Andaluzas

    Cibersur, el medio especializado líder en Nuevas Tecnologías de la Comunidad Andaluza, ha dado a conocer recientemente los ganadores de la VIII Edición de los Premios Cibersur a las Mejores Webs Andaluzas. En esta ocasión, los premiados han sido:

- Categoría Asociación: Fundacionprogresoysalud.org

- Categoría Institución: museosdeandalucia.es

- Categoría Empresa: Abener.es

- Periodista "Antonio de la Torre": diariobahiadecadiz.com

- Categoría personal: zapiram.es

- Categoría blog: mizar.blogalia.com

- Mención Especial: web del centenario del Real Betis, Tuyos Siempre

Estos premios cuentan con el patrocinio de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, Cajasol, Oracle, Vodafone y Viva On  y con la colaboración de APTE, CEA, ETICOM, RTVA y Legitec.

Un año más, los Premios Mejores Webs Andaluzas se han cerrado con un éxito de participación con unas 500 candidaturas presentadas  y casi 600.000 votos recibidos desde que, el pasado mes de Octubre, se pusieran en marcha las votaciones on line a través de premioscibersur.com.

Estos premios, que se han convertido en una referencia en el sector TIC andaluz, reconocen la calidad de contenidos, diseño y servicios que estas webs prestan a la comunidad andaluza en particular y a la internauta en general, además, de su apuesta decidida por el desarrollo de la Sociedad de la Información y Conocimiento  en la comunidad autónoma andaluza.

El acto de  entrega de premios tendrá lugar el próximo  martes 4 de Diciembre a las 19:30 horas en la sede de RTVA en Sevilla.

Exposición Encode: Innovar en lo cotidiano

   La población ha alcanzado una alta longevidad, por lo que no es extraño llegar a los 90 años. Esto genera nuevas necesidades que requieren una pronta respuesta. Este es el planteamiento de la exposición Encode que se celebra en estos días en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Málaga (enmarcada en el Encuentro entre la Sociedad del Conocimiento y la Ciudadanía (2ª edición)).

   Esta exposición muestra ejemplos en los que la tecnología incrementa y mejora las capacidades funcionales de las personas que tienen algún tipo de discapacidad, mejorando su calidad de vida.

   Existen tres grandes líneas asociadas a esta idea:

- E-vital. Plataforma multicanal de apoyo al cuidador de personas dependientes, que pretende enseñar cómo cuidar enfermos y ayuda a las personas que no pueden estar las 24 horas con sus familiares discapacitados. Otra opción para las personas que viven solas es una compañera virtual con unas funciones programadas de manera que se activan con la voz del dueño.

- Edutenimiento. Sistema de apoyo a la educación y el ocio basado en la realidad virtual. Por ejemplo, podríamos ver imágenes tridimensionales de la Alhambra sin tener que desplazarnos.

- Ciudad de todos. Se pretende luchar contra las barreras arquitectónicas mediente un sistema que permite al usuario conocer desde el móvil las barreras arquitectónicas que encontrará en su ruta y poder escoger caminos alternativos.

   Un vídeo en el que se recoge la presentación de un panel de la exposición es el siguiente:

 

   Vídeo de Felipe González en Encode: