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Crisis, dificultades de aprendizaje y TIC

En la actualidad estamos viviendo tiempos convulsos en los que se nos está bombardeando con conceptos propios del mundo económico (prima de riesgo, agencias de evaluación externa del estado de la economía, intervencion, etc.). En mi caso concreto, soy un educador que no entiende mucho de economía y que sólo entiende de relaciones humanas, propuestas para ayudar a superar dificultades de aprendizaje, estímulos para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, implementación de las TIC en entornos educativos, etc. Toda mi labor profesional se centra en lo público como pilar fundamental para sostener la igualdad de oportunidades y los principios derivados de la Declaración de Derechos Humanos. Por ello, en aras de la defensa de un estado de bienestar necesario y que corre peligro actualmente, me gustaría incidir en la importancia que tiene la democratización en el uso de las TIC en nuestros centros públicos para superar las dificultades de aprendizaje de nuestros alumnos. Tecnologías y herramientas como la Web 2.0, la PDI, el uso de documentos compartidos, webquests, cazas de tesoros, etc., constituyen un aporte significativo para que nuestros alumnos puedan acceder al entorno laboral con una mejor preparación y solventen de forma adecuada sus dificultades de aprendizaje.

   El siguiente cuadro refleja como estas tecnologías ayudan a superar las distintas dificultades de aprendizaje:

Tabla 1. Cuadro de dificultades de aprendizaje, soluciones y recursos TIC.

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

SOLUCIONES PEDAGÓGICAS

ACTIVIDADES Y RECURSOS TIC QUE AYUDAN A SOLVENTAR LAS DIFICULTADES DESCRITAS

Dificultades inespecíficas en matemáticas

Vincular en la medida de lo posible los contenidos matemáticos a situaciones significativas

- Pizarra Digital Interactiva

- Blogs específicos de matemáticas con materiales interactivos

- Hot Potatoes

- JClic

 

Dificultades inespecíficas en el uso del lenguaje, la lectura y la escritura

Animar a utilizar el lenguaje (oral y escrito) en situaciones variadas como presentación de experiencias, debates, realización de preguntas, explicación de informaciones, etc.

- Pizarra Digital Interactiva

- Blogs relacionados con la lectoescritura

- Webquests y cazas de tesoros

- Wikis

- Documentos compartidos en GoogleDocs

- Creación de libros multimedia con herramientas Web 2.0

- Hot Potatoes

- JClic

 

Inadaptación escolar

Proporcionar medidas para la integración escolar

- Pizarra Digital Interactiva

- Creaciones propias con herramientas Web 2.0 (blogs, slides, libros multimedia, etc.)

- Uso de chats, foros y redes sociales

Falta de motivación de logro

Proporcionar tareas útiles y realizables

- Pizarra Digital Interactiva

- Creaciones propias con herramientas Web 2.0 (blogs, slides, libros multimedia, etc.)

Déficit en estrategias de aprendizaje

Proporcionar técnicas de estudio apropiadas

- Pizarra Digital Interactiva

Dificultad para realizar las tareas

Proporcionar tareas variadas y heterogéneas adaptadas

- Pizarra Digital Interactiva

- Creaciones propias con herramientas Web 2.0 (blogs, slides, libros multimedia, etc.)

- Hot Potatoes

- JClic

Bajo nivel de perseverancia

Potenciar la idea de que los logros que emanan de necesidades propias son más satisfactorios

- Pizarra Digital Interactiva

- Creaciones propias con herramientas Web 2.0 (blogs, slides, libros multimedia, etc.)

 

Baja autoestima

Proporcionar refuerzos positivos que generan mejora en el autoconcepto

- Pizarra Digital Interactiva

- Creaciones propias con herramientas Web 2.0 (blogs, slides, libros multimedia, etc.)

 

Lentitud para procesar la información que proviene del entorno escolar

Proporcionar informaciones claras y concisas, fáciles de procesar

- Pizarra Digital Interactiva

- Vídeos de Youtube

Falta de asertividad en relación con la autoridad y dificultad para hacerse escuchar

Enseñar a defender una postura de forma educada pero incidiendo en los argumentos propios

- Pizarra Digital Interactiva

- Uso de chats, foros y redes sociales

Dificultad para relacionar los aprendizajes con sus vivencias diarias

Contextualizar el aprendizaje con tareas relacionadas con el entorno inmediato

- Pizarra Digital Interactiva

Dificultad para la elaboración y asimilación de conceptualizaciones básicas relativas a hechos culturales, económicos y políticos de su entorno

Proporcionar fuentes de información actuales relativas a la cultura, la economía y la política

- Pizarra Digital Interactiva

Escasez de habilidades sociales

Proporcionar técnicas e instrumentos para mejorar las habilidades sociales

- Pizarra Digital Interactiva

- Uso de chats, foros y redes sociales

 

Dificultad para el trabajo colaborativo

Proporcionar tareas para trabajar en grupo

- Pizarra Digital Interactiva

- Blogs

- Wikis

- Documentos compartidos del GoogleDocs

Dificultades con tareas de clasificación y categorización

Incidir en tareas que requieren clasificar y generar categorías

- Pizarra Digital Interactiva

Dificultad para la abstracción y generalización

Promover generalizaciones a partir de los casos particulares

- Pizarra Digital Interactiva

Dificultad en la comprensión del tiempo histórico

Trabajar los tiempos históricos mediante personajes relevantes y sus biografías

- Pizarra Digital Interactiva

- Uso de herramientas Web 2.0 como las líneas de tiempo

Dificultad para discriminar la información

Proporcionar fuentes fiables, sus atributos y mecanismos adecuados de discriminación de información

- Pizarra Digital Interactiva

 


Comentarios » Ir a formulario

gravatar.comAutor: juegos de chat

QUE INTERESANTE; Gracias por la información, he aprendido algo nuevo.http://es.smeet.com/juegos-con-chat

Fecha: 24/07/2012 17:19.


gravatar.comAutor: Noemi

Hola, interesante post. Gracias! Sin embargo echo de menos los botones para compartir vía twitter. Serían de utilidad.

Fecha: 25/07/2012 08:27.


gravatar.comAutor: Vicente

Sería sumamente interesante, como guía para educadores, que entre todos fuéramos desarrollando este cuadro con actividades concretas que sirvieran como ejemplo para realizar otras, creando así un "manual" de inicio a las TIC en la educación

Fecha: 25/07/2012 09:06.


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