Más cosas de Google

Google es el motor de búsqueda por antonomasia. Es obvio que en las escuelas todo el mundo conoce este buscador, pero no está tan claro que se conozcan algunos pequeños trucos para encontrar información de forma más rápida. Algunos de ellos son los siguientes:

- Acceso a los datos de mi vuelo. Si escribimos en el cajón de búsqueda el número de un vuelo concreto, el buscador nos devolverá todo los datos referentes a éste (retraso, estado del vuelo, etc.).

- Acceso a la hora en cualquier lugar del mundo. Simplemente escribiremos en el motor de búsqueda "qué hora es" y nos devuelve la hora en el lugar en el que nos encontramos.

- Acceso a cambios de moneda. Simplemente, por ejemplo, escribiremos "dólar euro" y aparecerá el cambio existente.

- Acceso al tiempo en cualquier lugar del mundo. Escribiremos en la caja de búsqueda "el tiempo en ...." y aparecerá con detalle el tiempo en el lugar requerido.

Estas funcionalidades pueden servir de ayuda en el aula para explicar conceptos relacionados con algunas asignaturas (matemáticas, cambio de divisas; geografía, husos horarios, etc.). 

Libros por libros

Libros por libros es un espacio web en el que podemos dar utilidad a los libros que hemos leido. Podemos intercambiar libros de forma gratuita, sólo hemos de registrarnos y añadir los libros de los que queremos desprendernos. Permite el intercambio con otros usuarios, además de la opción de compra y venta mediante un acuerdo personalizado, aunque el principal objetivo es el intercambio gratuito. 

Literalia

   Literalia.tv es un canal de televisión dedicado a la Literatura que sólo retransmite por Internet. Se trata de una buena oportunidad para disfrutar de los libros de una forma diferente y dinámica. Se pueden visionar distintos programas en el orden que queramos, además de disfrutar con debates, críticas, novedades, entrevistas, etc. Es un espacio que el profesorado de la disciplina puede utilizar para mejorar la visión de la Literatura desde un prisma tecnológico.

Profe de Sociales: Tu profesor de Ciencias Sociales

Profedesociales es una web de David Ruiz Becerra del IES Puerto de la Torre de Málaga en la que se pretende desarrollar los contenidos asociados al Departamento de Geografía e Historia. Se trata de un producto en construcción que merece la pena ser citado por la variedad de recursos y la calidad de éstos. Dispone de apartados para las materias, zona de alumnos, zona de padres, apartado de viajes, recursos flash para ciencias sociales, videoteca, sección de novedades, etc. Pienso que puede ser un buen espacio de consulta para los profesores de las disciplinas referidas.

I Encuentro de blogs educativos en Málaga

El próximo 12 de Mayo tendrá lugar en el Hotel Barceló de Málaga el "I Encuentro Provincial de blogs educativos: el blog en el aula TIC 2.0". En este encuentro se darán cita conocidos bloggers que expondrán su trabajo. Algunos de ellos son:

- Dale al coco un poco. Blog de Enrique Sánchez.

- La alfombra mágica. Blog de Magdalena Villar.

- Ventana al mundo de los libros. Blog de Milagros Camacho. 

- Adriana aprende con Internet. Blog de Adriana Novoa.

- Yo no quería ser tutor (ni tutora). Blog de Inmaculada Ruz.

- Educación musical. Blog de Massimo Pennesi.

- Mi aula de ATAL. Blog de Tatiana Pérez.

- Naturalmente. Ciencias. Blog de Manuel José Andreu.

- Educacontic. Aníbal de la Torre.

- Matemáticas 1,1,2,3,5,.. Luis Miguel Iglesias.

 

Participaré como asistente y será un placer compartir esta jornada con algunos conocidos y amigos.

Red social de matemáticas

Sangakoo es una red social en la que podemos aprender lecciones y ejercicios matemáticos de forma gratuita. Permite aprender conceptos matemáticos y ponerlos en práctica trabajando ejercicios, además de resolver dudas en grupo. Dispone de cursos y temarios ajustados a estudiantes de bachillerato y universidades. 

Aprender idiomas en la Red de forma gratuita

   Internet pone a nuestra disposición cursos, ejercicios, prácticas de conversación, traductores y un sinfín de recursos y herramientas gratuitas con las que aprender idiomas. Dispone de contenidos audiovisuales, comunidades de aprendizaje, diccionarios y traductores, etc. 

   La Red pone a nuestro alcance multitud de recursos que permiten realizar ejercicios y comprobar los progresos. A continuación proponemos algunos espacios de interés.

Cursos en Internet

- Mailmix, http://www.mailxmail.com/cursos-idiomas, con cursos gratuitos en más de 17 lenguas.

- Aula fácil, http://www.aulafacil.com/cursosgratis/curso/idiomas.html, con una selección de cursos en 9 idiomas.

- CursosGratisidiomas, http://www.cursosgratisidiomas.com, dispone de cursos en siete idiomas diferentes.

- Langmaster, http://www.langmaster.com, cursos de inglés, alemán, francés o italiano. Permite sincronizar la cuenta con el perfil de Facebook.

Espacios con contenidos audiovisuales

- Yabla, http://www.yabla.com, ofrece vídeos para aprender inglés, alemán y francés. Subtitulados en español y en el idioma que se estudia. Permite ralentizar las conversaciones para comprender mejor, además de tener diccionarios integrados. Permite la realización de ejercicios interactivos basados en el vídeo. Aunque para tener todos los servicios tendrás que pagar 7 euros al mes.

- Dotsub, http://dotsub.com, archivos de vídeo en varios idiomas con la posibilidad de subtítulos.

- Yappr, http://es.yappr.com, vídeos para todos los niveles con subtítulos y traducción. Además cuenta con controles para repetir la última frase y aclarar la voz.

Practicas con nativos

- Palabea, http://www.palabea.net. Dispone de la posibilidad de contactar con nativos para mantener mensajes privados con ellos y acordar colaboraciones mediante chat o videoconferencia.

- Lingomatch, http://www.lingomatch.com.

- Myhappyplanet, http://www.myhappyplanet.com. 

Comunidades de idiomas

- Busuu, http://www.busuu.com.

- Babbel, http://www.babbel.com.

- Livemocha, http://es-mx.livemocha.com/.

- Zoolanguage, http://en.zoolanguage.com/.

Todos ellos disponen de funciones de carácter social para contactar con otros usuarios.

Otros recursos

- Wordreference, http://www.wordreference.com, uno de los diccionarios más recomendables de la Red.

- Reverso.net, http://diccionario.reverso.net/, diccionario en nueve idiomas.

- Diccionarios.com, http://www.diccionarios.com/, otro diccionario online.

- Traductor de Bing, http://www.microsofttranslator.com, que permite traducir 35 idiomas.

- Lyrics Training, http://www.lyricstraining.com, para utilizar canciones en el aprendizaje de idiomas.

 

Todos los espacios, comunidades, diccionarios y recursos tienen utilidad en la enseñanza de idiomas, sólo hemos de disponer de conexión a Internet y empezar a disfrutar aprendiendo idiomas.

Webs imprescindibles del ITE

El ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) dispone de algunos espacios interesantes para la implementación de las TIC en el aula acerca de formación, recursos, banco de imágenes y sonidos, información sobre el Proyecto Escuela 2.0, etc. Algunos de los más interesantes son los siguientes:

- http://formacionprofesorado.educacion.es/ Formación en red del profesorado.

- http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales Materiales formativos y cursos.

- http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/servicioformacion Servicio de formación: itinerarios, estadísticas, Escuela 2.0...

- http://www.ite.educacion.es/es/recursos Recursos digitales.

- http://recursostic.educacion.es/gauss/web/ Recursos de Matemáticas para el Proyecto Escuela 2.0.

- http://ntic.educacion.es/v5/web/profesores/ Catálogo de recursos para profesores por materias, áreas y niveles.

- http://ntic.educacion.es/v5/web/recursos_comun_educativa/ Recursos para la Comunidad Educativa.

- http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/ Red de Buenas Prácticas 2.0.

- http://internetaula.ning.com/ Internet en el aula.

- http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/index.php/informes/ Informes.

- http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/index.php Situación en Europa.

- http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ Observatorio tecnológico.

- http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ Banco de imágenes, sonidos y vídeos.

 

Fuente de la información: Revista Educación 3.0 (número 2)

E-book: libro, bloc y agenda

El mercado de los libros electrónicos parece que aguanta la crisis. Las ventas en Estados Unidos han aumentado un 220% en el 2010 respecto al año anterior, y se espera que para el 2015 se alcance la cifra de 30 millones de unidades. En España los editores están estudiando abaratar en un 30% el coste de los libros electrónicos. A este particular se une el éxito de Libranda (plataforma online) y de Google Books.

Amazon, Sony y Grammata están mejorando sus e-books (tinta electrónica, conectividad WIFI, pantallas táctiles, etc.). El e-book se ha transformado en libro, cuaderno de notas y agenda, al mismo tiempo.

Algunos modelos son los siguientes:

- Energy Book.

- Amazon Kindle.

- Papyre.

- Samsung.

 

Un rincón para conocer la historia de Málaga

Málagahistoria.com es una página web que es el resultado de una gratificante búsqueda de datos, conocimientos y vivencias relacionados con la ciudad y sus habitantes. Esta página está dedicada a todos los interesados en conocer en profundidad a Málaga y su entorno, desde sus inicios hasta la actualidad. Dispone de fotografías, información de los pueblos de la provincia, recuerdos, etc. Por otra parte, realiza un recorrido histórico por las distintas etapas por las que ha pasado la ciudad. Es una web que aporta un valor educativo añadido al estudio del entorno de la provincia y se puede aprovechar en el aula para adquirir una visión más general de la ciudad que nos ha visto nacer. 

Portadas de revista con tus fotos: Magcover

Magcover es una aplicación online que permite crear imágenes de portadas de revistas internacionales con fotos de nuestro computador ó de Internet. Dispone de un catálogo en el que podemos elegir el formato y posteriormente añadir la fotografía que queremos poner en la portada. También permite añadir tus propios titulares. Al final del proceso se graba el resultado y se puede obtener un código para embeberlo en espacios web. Es una herramienta útil para que los alumnos creen portadas con fotos relacionadas con los temas estudiados en clase, que posteriormente comentarán a sus compañeros analizando los contenidos relacionados con la fotografía.

Un ejemplo es el siguiente:

Grandes pinturas a nuestro alcance

Google ha reunido a 17 grandes museos de todo el mundo para que podamos visitarlos desde Internet en Art Project con imágenes de alta resolución. Entre estos museos se encuentran el Reina Sofía y el Thyssen-Bornemisza con las obras "La botella de Anís del Mono" de Juan Gris y "Joven caballero en un paisaje" de Vittore Carpaccio, respectivamente. Podemos acceder a la obra que se propone y al museo, moviéndonos por las distintas galerías. Las 17 imágenes propuestas con alta resolución se componen de alrededor de 14 millones de píxeles y permiten acceder a detalles de las pinceladas. Con ayuda de la Pizarra Digital Interactiva los profesores de Arte pueden acceder de forma interactiva a cuadros y detalles de gran valor. 

Convertir texto en audio

Internet pone a nuestro alcance gran cantidad de herramientas que permiten convertir texto en audio. Se trata de convertir textos en archivos de audio para insertarlos en otros espacios ó guardarlos en el disco duro de nuestro ordenador para escucharlo tranquilamente mientras hacemos otras cosas. Uno de estos espacios es acapela-box.com, en el que sólo hemos de insertar el texto y elegir el idioma y el sexo de la locución. Permite seleccionar el formato al que queremos exportar el archivo de audio y descargarlo. Puede ser de gran utilidad en espacios como Moodle en el que podemos insertar archivos de audio con contenidos que los alumnos pueden escuchar desde casa, sin tener que leer los documentos. Tiene un pequeño defecto: necesitas activar tu cuenta con la cantidad de caracteres que puedes escuchar previo pago de una pequeña cantidad de dinero.

Spreaker: dando voz a las ideas

Spreaker es una plataforma que permite a cualquier persona crear su propio programa de radio online sin necesidad de descarga. Se puede acceder a una biblioteca con casi 4000 temas y efectos de sonido. También permite subir música a la biblioteca y mezclarla con voz, gracias a una consola de dj que facilita la edición del programa. 

Músicos, periodistas, locutores, etc. pueden tener la oportunidad de trabajar en Spreaker su página personal y difundir lo que hacen a través de blogs y redes sociales (gracias al código embed). También permite el acceso desde un iPhone para escuchar cualquiera de los programas. Actualmente dispone de más de 10000 usuarios que transmiten contenidos. Se trata de un servicio gratuito que puede tener aplicaciones de carácter educativo como la creación de una radio escolar. 

Navegar en la nube

Existe un término conocido como "cloud computing" que significa computación en la nube. Se trata de servicios de Internet accesibles en cualquier momento ó lugar, mediante conexión a Internet. Sólo necesitamos abrir una cuenta de usuario y todos nuestros datos e información quedan asignados a ella y almacenados en servidores de Internet. Este tipo de servicios tiene inconvenientes y ventajas, que pasamos a analizar. 

Algunos inconvenientes son:

- Dependencia de Internet y de la conexión.

- Dependencia de servidores que pueden no estar operativos.

- Riesgo de pérdida de datos, en el caso de que el servidor que los aloja desaparezca (se aconseja hacer copias de seguridad en nuestros equipos).

- Posibilidad de que el servicio, que al principio era gratuito, se convierta en servicio de pago.

Algunas ventajas son:

- Acceso a la información a través de Internet desde cualquier lugar.

- No tener necesidad de instalar programas.

- No hay necesidad de actualizaciones.

Algunos servicios de interés son:

- Google Apps. Paquete de aplicaciones de Google.

- Windows Live. Paquete de aplicaciones y almacenamiento de Windows.

- Zoho.com. Paquete ofimático.

- Thinkfree. Paquete ofimático.

- Dropbox. Espacio de almacenamiento en la nube.

- Evernote. Almacenamiento de datos, webs y fotos.

- Moneytrackin. Gestor de contabilidad general.

- Picnic. Edición y retoque de imagen.

- Wix. Creación de páginas web en Flash.

- Wordpress. Creación de weblogs.

La Pizarra Digital Interactiva en el aula

La Pizarra Digital interactiva es uno de los protagonistas del Proyecto Escuela 2.0. Más allá de especificaciones técnicas (software asociado y su manejo, tipos de pizarra interactiva, etc.) a los educadores les interesa conocer sus potencialidades y metodologías de uso en el aula. A continuación proponemos unos comentarios que pueden servir de ayuda a los profesores que desean implementar esta herramienta en sus clases:

- La Pizarra Digital Interactiva es una herramienta familiar para los profesores porque es similar a la pizarra tradicional (permite escribir en ella, borrar, etc.). Con el valor añadido de que podemos guardar lo escrito en formato digital.

- La Pizarra Digital Interactiva nos muestra todo lo que aparece en el ordenador de forma interactiva.

- La Pizarra Digital Interactiva nos propone nuevas formas de trabajar en el aula con metodologías asociadas al uso de Internet y la Web 2.0.

- Los alumnos, con ayuda de la Pizarra Digital Interactiva, pueden exponer sus trabajos digitales a los demás compañeros.

- El profesor, con ayuda de la Pizarra Digital Interactiva, puede explicar contenidos, mostrar vídeos, mostrar presentaciones digitales, explicar el funcionamiento de programas informáticos ó de herramientas de la Web 2.0 (creación de slides, vídeos, presentaciones multimedia, etc.).

- La Pizarra Digital Interactiva incide de forma positiva en la adecuación en el aula de los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.

- La Pizarra Digital Interactiva aporta un valor añadido en el tratamiento de la diversidad del alumnado.

- La Pizarra Digital Interactiva, combinada con netbooks, tabletas, cámaras de documentos, sistemas de votación, etc., propone nuevas formas de trabajar en el aula.

- El uso de la Pizarra Digital Interactiva y su software no requiere grandes conocimientos de carácter técnico por parte del profesorado. Sólo requiere la capacitación mínima de manejar un programa simple y una navegación apropiada a través de la Red.

En el blog http://pdienelaula.blogspot.com podemos encontrar información, tutoriales, recursos digitales para distintos niveles, etc., que gira alrededor de la herramienta y su potencial. 

Por otra parte, la siguiente presentación nos aclara un poco mejor el concepto y nos aporta ideas y sugerencias para implementar en el aula metodologías basadas en el uso de este dispositivo:

La PDI en el aula

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Los currículos de nuestras escuelas

Hablar de un nuevo currículo es una tarea que requiere un alto grado de reflexión. No podemos olvidar que el currículo actual se basa fundamentalmente en la capacidad memorística. Un individuo con buena memoria puede superar las dificultades que le plantea la escuela actual. Cuando realizamos exámenes, la tarea consiste en devolver término a término lo que ponen nuestros apuntes. Cuando resolvemos problemas matemáticos la tarea consiste en recordar cómo se resolvía un problema similar. Es obvio que el uso de la memoria es necesario, tenemos que recordar ideas, contenidos básicos, pero hay otras habilidades del pensamiento que tenemos que poner en juego como la creatividad, la producción de pensamientos personales de calado intelectual, la creación de materiales con nuestro sello individual, etc.

Si los currículos no promocionan nuevas habilidades en las que el individuo sea capaz de crear por sí mismo "algo" sin repetir lo existente, habremos fracasado como docentes. El mundo real necesita mentes diversas, individuos con personalidad propia que puedan trabajar colaborativamente sin perder su impronta personal, políticos inteligentes con capacidad de aportar ideas nuevas y no repetir comportamientos fracasados, científicos capaces de superar adversidades espontáneas derivadas del devenir del mundo, en definitiva, personas independientes con criterios propios y capacidad de pensar por sí mismos en la dirección adecuada. Los currículos de nuestras escuelas deben ser los faros-guía que alumbren a las generaciones en la búsqueda necesaria de la felicidad a través del conocimiento.

FreeStudio. Un conversor de vídeo

FreeStudio es un software con el que puedes convertir archivos de vídeo, descargar vídeos de Youtube, grabar discos, convertir archivos en el móvil, etc. Es fácil de utilizar y dispone de una interfaz muy amigable, con 49 aplicaciones gratuitas. 

Biblioteca Digital Mundial

 

   La Biblioteca Digital Mundial, promovida por la UNESCO, reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta. 

   Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada  para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

  Por otra parte, no necesita de registro y permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución.

  Sus responsables afirman que esta biblioteca está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Los profesores estamos de enhorabuena con la puesta en marcha de un espacio como este y debemos aprovechar el valor añadido que aporta a nuestra labor en el aula.

Experimentos caseros

Experimentos caseros es un espacio en el que podemos acceder a experiencias científicas fáciles de realizar. Dispone de experiencias de electricidad, biología, cohetes, proyectiles, etc., que se apoyan en explicaciones con vídeos. Nos puede servir de ayuda para introducir en la experimentación científica con nuestros alumnos.