Sobre el informe Talis de la OCDE

He tenido la suerte de leer un artículo en el blog de Celestino Arteta que hace referencia al informe Talis de la OCDE sobre Educación. He leido el informe y he extraido algunas ideas sobre las que podemos debatir:

- Las conductas perturbadoras en el aula restan eficacia a la labor del profesor. Ante esta situación algunos profesores necesitan apoyo adicional.

- Factores como el ambiente positivo en el aula, las ideas de los profesores, la cooperación entre ellos, la satisfacción del profesor en su trabajo, el desarrollo profesional y la adopción de diferentes técnicas de enseñanza están interrelacionados.

- La falta de equipamiento y de apoyo a la instrucción influyen de forma negativa.

- Los profesores demandan más formación para atender a alumnos con necesidades educativas especiales.

- Los profesores tienen conflictos horarios con su programa laboral a la hora de formarse.

- Existe un debate entre el modelo de "transmisión directa" y el modelo "constructivista".

- Los profesores más "eficaces" no reciben reconocimientos importantes.

- Los directores de los centros deben ser buenos gestores administrativos y buenos líderes educativos.