Web 2.0

Wikilengua. Portal sobre el español

La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) presenta hoy en la Casa de América la Wikilengua del español, punto de encuentro de lingüistas, periodistas y correctores. Este espacio pretende convertirse en el mayor centro virtual de conocimiento del español.

Permitirá compartir información, orientar de forma práctica y estará abierta a personas de todo el mundo. Wikilengua se activó en período de pruebas en agosto pasado y constituye todo un acierto ya que la suma de conocimientos en este tipo de wikis supera a lo recogido en enciclopedias impresas.

Los creadores del espacio pretenden que todos los debates actuales sobre cuestiones lingüísticas dispersos en foros enriquezcan la Wikilengua, lugar en el que no habrá filtros de ningún tipo, aunque sí contará con un grupo de lingüistas que validen la información.

Algunos blogs de interés

A continuación proponemos unos cuantos blogs de interés para la consulta de cuestiones relacionadas con la tecnología y la educación (las referencias las he tomado del libro "La guía de bolsillo de los blogs" de Juan F. Marcelo y Eva Martín en Pearson Prentice Hill (2007)):

- Barrapunto . Se trata de una bitácora colectiva imprescindible para estar al día en cuestiones relativas a las nuevas tecnologías (sobre todo software libre y derechos de autor).

- Caspa TV . Blog de Antonio Delgado sobre medios de comunicación y tecnología.

- Blog de Enrique Dans . Especialista que nos anticipa todo lo que puede ocurrir con las TIC.

- Escolar.net . Blog de Ignacio Escolar sobre tecnología, periodismo y otros asuntos.

- Gemma Ferrreres . Blog que refleja la actualidad de internet y su influencia en la vida cotidiana.

- Microsiervos . Tecnología, ciencia, Internet y cacharrería se dan aquí cita.

- Paloma Llaneza . Veterana de la blogosfera con conocimientos de derecho en Internet, nuevas tecnologías y sistemas de información.

- Tu experto.com . Chema Lapuente y Chiqui de la Fuente nos aconsejan sabiamente sobre cuestiones de tecnologías de la información.

 

 

¿Qué es un fotoblog?

   La palabra fotolog (o fotoblog) originalmente se refería a una variante de blog, que consiste básicamente en una galería de imágenes fotográficas publicadas regularmente por uno o más amantes de la fotografía. La esencia de un fotoblog son las fotografías. Se trata de contar historias mediante fotografías y el texto sólo se utiliza para apostillar lo que aporta la foto. Dentro del mundo de los fotoblogs podemos encontrar especialistas en fotografía y simples aficionados a las imágenes.

Existen varios espacios en los que podemos gestionar nuestro fotoblog:

- Mundofotos

- Mifotoblog

- Fotolog

Los siguientes vídeos de YouTube nos hablan de las tendencias en el uso de fotoblogs (en particular nos habla del fenómeno en Chile):

 

 

Animoto. Vídeos con fotos y música sincronizados

    Animoto es una potente herramienta online (típica de la Web 2.0) para crear vídeos de corta duración con fotos y música. Primero hemos de registrarnos y posteriormente en unos cuantos pasos podemos crear un vídeo de calidad (cargar las fotos, incorporar la música y esperar unos minutos a que se cree el vídeo). Nos ofrece varias opciones: a) opción gratuita en la que podemos crear un vídeo de unos 30 segundos con unas 12 ó 15 fotografías; b)opción de pago en la que podemos crear vídeos de mayor duración (nos cobrarían 3 dólares por un sólo vídeo ó 30 dólares por una suscripción anual).

   El siguiente vídeo de YouTube nos da una idea de cómo funciona animoto:

   Si quieres ver un vídeo que he creado pulsa aquí.

One true media

   One true media es un servicio online que permite crear presentaciones con fotos y música (libros de fotos, slideshows y e-cards). Dispone de plantillas y efectos de transición, además proporciona el código para poder "embeber" las presentaciones en nuestros blogs. He realizado una prueba con unas fotos de carácter astronómico que tenía en mi ordenador y le he puesto una música que proporciona el espacio. El resultado lo podéis ver en esta web.

 

MSN vídeos y tutorial de Google Docs

Microsoft ha anunciado el lanzamiento de MSN Vídeo, una plataforma propia para compartir vídeos creados por los usuarios a través de Internet. El proyecto se apoya en su propia tecnología y cuenta con una gran pantalla que ofrece definición igual a la del DVD.

   Por otra parte, Google Docs, una de las mejores herramientas de la web educativa 2.0, cuenta con un buen tutorial de  ayuda en español en Aulaclic (con vídeos y ejercicios paso a paso). Aulaclic posee cursos de interés para todos los usuarios de las tecnologías. Esta información sobre Google Docs ha sido obtenida de Aulablog21.

   El siguiente vídeo nos muestra una explicación detallada sobre Google Docs (obtenido de You Tube):

Wikanda. Una wiki blanca y verde

   Ha nacido la primera Wikipedia de contenidos andaluces, Wikanda. Se trata de un proyecto de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, que nace con la intención de poner a disposición de los usuarios, herramientas de acceso y edición libre sobre contenidos específicos andaluces.

   La idea es que se proyecte en la Red la identidad andaluza, volcando en internet todo lo que los andaluces sabemos de nuestra tierra, de nuestra historia, tradiciones e investigación. Se ha inspirado en dos proyectos anteriores "Cordobapedia" y "Sevillapedia" y pretende animar a los usuarios (los verdaderos protagonistas) a participar en el proyecto de forma activa. Se estructura en ocho sitios provinciales y un  apartado de carácter regional.

   La principal cualidad de este proyecto consiste precisamente en su carácter a la vez regional y local. Fiestas locales, nombres de calles, personajes populares, etc. se verán reflejados en el site.

El siguiente vídeo explica el proyecto:

Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas

   El Dr. Pere Marquès, de la Universidad Autónoma de Barcelona, ha elaborado un documento alojado en http://dewey.uab.es/pmarques/web20.htm que da una idea genérica sobre la Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Este documento es bastante claro y ayuda a entender mejor el concepto de Web 2.0 (está en la línea de acierto de lo que el Dr. Marquès hace).

   Algunas aportaciones de interés, que son novedosas en este blog, son las siguientes:

- Second life. En http://www.secondlifespain.com/ Entorno social con potentes escenarios gráficos y avatares.

- Gliffy. En http://gliffy.com/ Editor online de diagramas, mapas conceptuales,...

- Snipshot. En http://snipshot.com/ Se trata de un sencillo editor gráfico online para imágenes que tengamos en nuestro ordenador o Internet.

- ThinkFree. En http://www.thinkfree.com/common/main.tfo Procesador de textos, hoja de cáculo y editor de presentaciones multimedia online (dispone de 1 G de capacidad para los documentos).

- VyeW. En http://vyew.com/content/ Pizarra digital colaborativa online, para compartir lo que se escribe.

- iGoogle. En http://www.google.es/ig Permite configurar una página de entrada a Internet con herramientas como un calendario, noticias de actualidad, agenda, correo, buscador, ... 

   La siguiente presentación de Slideshare recoge los aspectos más reseñables del documento de Pere Marquès aludido:

 

| View | Upload your own

You Tube. ¿Quién limpia el portal?

   You Tube arrancó en 2005 y hoy día es uno de los referentes de la Web. Actualmente se visualizan más de 100 millones de vídeos diarios y se suben más de 65000 al portal. Para subir vídeos hemos de registrarnos, seleccionar el vídeo que queremos añadir (no puede superar los 10 minutos ni los 100 Megabytes) y añadir título, descripción y confirmar. Para retirar un vídeo los usuarios registrados pueden marcar el contenido que consideren inadecuado y el equipo de YouTube lo analiza (también se puede enviar una petición formal o una orden judicial).

   En los últimos tiempos han aparecido noticias relacionadas con el portal y referentes a vídeos de contenido lesivo (vídeo en el que se humilla a un deficiente, por ejemplo). Estas noticias plantean la cuestión: ¿quién limpia el portal? Algunas fuentes jurídicas consideran que lo que es ilegal en la vida real lo es también en la Red, aunque ésta plantea problemas de territorialidad y se precisa la cooperación internacional.

   Algunos expertos consideran que el fenómeno de YouTube ha adquirido tal dimensión que a día de hoy es muy difícil ejercer un control riguroso sobre sus contenidos. También en el mundo educativo se están dando casos en los que los jóvenes suben vídeos en los que maltratan o acosan a otros jóvenes. Quizás esta reflexión abra fuentes de debate en las que se controle el ciberespacio mediante parámetros éticos apropiados.

   Por otra parte, no podemos obviar los valores añadidos que aporta el portal: vídeos de interés educativo para el aula, vídeos en los que los usuarios pueden aportar su currículo para buscar trabajo (por ejemplo), vídeos de carácter lúdico, etc.

   De lo anterior se deduce una cuestión: ¿es Internet ingobernable y no puede ser regulado? Es obvio, que los nuevos soportes tecnológicos requieren tiempo para poder adaptarse a ellos y encontrar fórmulas que los regulen de forma adecuada.

Facebook. ¿Una amenaza para Google?

  Según Wikipedia:

Facebook es un sitio web de redes sociales. Fue creado originalmente para estudiantes de Harvard, pero ha sido abierto para cualquier persona que posea una cuenta de correo electrónico. Los participantes pueden elegir participar en una o más redes, en relación a su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

En febrero del 2007 llegó a tener la mayor cantidad de usuarios registrados en comparación con otros sitios orientados a estudiantes de nivel superior, ostentando más de 19 millones de miembros alrededor del mundo (incluyendo redes de no estudiantes)

Facebook es uno de los sitios más visitados en Internet. Según el sitio Alexa Internet, se encuentra ubicado entre los primeros 10 en noviembre de 2007

En los últimos meses ha conseguido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social. A pesar de ello, existe preocupación acerca de su posible modelo de negocio dado que los resultados en publicidad se han revelado como muy pobres ZdNet.

  Parece que Facebook se puede convertir en un espacio en el que los usuarios consulten su información personal (mensajes privados, lectores de feeds, calendarios,...) y accedan a aplicaciones de empresas, desarrolladas sobre la plataforma de programación de Facebook.

   Google quiere ser más social y está promoviendo que los usuarios que tienen cuenta personal amplíen las páginas de sus perfiles para potenciar así que la información gire alrededor de ellos.  A pesar de estos intentos de Google, la propuesta de Facebook es más "fresca" y va más allá permitiendo unir a sus perfiles cualquier aplicación de la WWW. Microsoft está interesada en Facebook y la valora en un precio entre 10000 y 15000 millones de dólares.

Wikipedia. Un mundo con todo el saber de la Humanidad

   Jimmy Wales es el padre de Wikipedia, la enciclopedia más conocida de Internet. Es considerado un gurú de la postmodernidad y promotor de la democratización del conocimiento. Jimbo comenta que "el éxito de la Wikipedia se basa en creer en las personas, es una web abierta y fundada a partir de la confianza".

   El rigor de las aportaciones se controla mediante un cuerpo de administradores que bloquean de forma temporal los artículos hasta que se verifica su rigor.  Wikipedia nació el 15 de enero de 2001 y ya ha superado los ocho millones de artículos. Catorce lenguas distintas cuentan con más 100000 entradas.  Es el noveno sitio más visitado de Internet. Se espera que algún día supere en calidad a la Britannica y se lleve a formato impreso.

   Jimmy Wales tiene previsto introducir "Wikia", un nuevo proyecto, una enciclopedia más divertida, que entrará en directa competencia con Google o Yahoo.

   La definición que aparece en Wikipedia sobre ella misma es:

"Wikipedia es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki. Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web".

Algunos recursos online de interés

- Slidestory es una web que nos permite crear podcasts con imágenes o diapositivas, lo que ellos denominan slidestory, una historia narrada con imágenes. Basta arrastrar las fotos con que queremos acompañar el sonido grabado por nosostros (podcast) y subirlo a nuestra cuenta.

- Zoho Show es un servicio que permite realizar presentaciones online tipo PowerPoint, una vez realizada tenemos una dirección url con tu presentación. Está además integrado con Flickr para añadir fotos a las presentaciones.

- PhotoShow es un servicio gratuito que nos permite, sin necesidad de registro, crear slideshows o presentaciones en diapositivas con nuestras fotos y numerosas opciones de edición como efectos de transición, posibilidad de incluir música y otras. Muy sencillo de usar y muy práctico para hacer presentaciones de fotos en poco tiempo y obtener el código para insertarlas en nuestro blog. Incluye soporte para varias plataformas como Blogger, Movable Type, Typepad y otros o podemos coger directamente el código.

- Gickr permite seleccionar varias fotos de nuestra cuenta en Flickr o subidas desde el escritorio y crear una animación gif eligiendo la velocidad de transición entre las imágenes, nos da el código de la imagen una vez creada para colgarla donde deseemos. A modo de ejemplo hemos creado el siguiente gif:
myspace graphic

 

- Movie Masher es otra aplicación online más para editar videos.

- Travelistic se trata de otro sitio más de alojamiento de videos, integrado con GoogleMaps donde podemos encontrar videos de diferentes sitios del planeta.

- Chatcreator es otra aplicación online que te permite crear chats online y añadirlos a nuestro blog con el código que te facilitan, podemos elegir varios colores y las dimensiones del chat, otro servicio más para lo mismo.

- Mojiti es una sencilla aplicación online que nos permite añadir texto a videos de YouTube, GoogleVideo y muchos otros sitios, con un resultado realmente bueno, por supuesto el resultado de la edición también tiene su código para publicarlo en el blog o web que deseemos. Es tan sencillo como poner la url del video que deseemos y comenzar a anotar en el punto que queramos.

-  Web 2.0 Stylr. Nos permite crear un logo pudiendo elegir el tipo de letra y colores, opciones que no incluían otros generadores de logos, podemos ir viendo los resultados en la web a la derecha.

Fliptrack. Animaciones de vídeo con fotos y música de fondo

Fliptrack, incluye un programa de escritorio (captura) con el que podemos crear los videos a partir de fotos y archivos de sonido para posteriormente subirlos a la web donde nos proporcionan el código para ponerlos en nuestro blog. Viene también con varios efectos y transiciones para la visualización de las fotos y es muy sencillo de usar (ver video explicativo). A continuación proponemos un ejemplo creado con la aplicación.

 

Ning. Espacio para crear redes sociales

 Ning es un servicio en línea donde se puede crear, personalizar y compartir su propia Red Social de forma gratuita en segundos.

Un ejemplo lo tenemos en Edublogger World que es una red social internacional de edubloguers (o blogfesores) cuya idea es facilitar conexiones y crear una comunidad de educadores con blog.

Ning ofrece herramientas para generar aplicaciones, alojamiento, soporte técnico y etiquetas al estilo de la Web 2.0. Podemos alojar fotos, vídeos, crear grupos, etc.

Bookr. Albúm de fotos de carácter educativo

Bookr Es un servicio de características WEB 2.0, un desarrollo para Flickr. Permite crear libros digitales con imágenes exclusivamente de Flickr. Si pulsamos en las esquinas pasan las páginas, para verlo más grande hay que hacer un click en la barra que está por debajo.

Para crear un libro digital con imágenes hay que darle un título y el autor. Una vez hecho esto se pasa a la página siguiente y marcamos el botón derecho del ordenador para posteriormente marcar "mostrar todo", y a continuación en el lugar "tag" introducimos la etiqueta para la búsqueda de imágenes en Flickr. Luego simplemente hemos de arrastar las imágenes a las páginas correspondientes y al final de todo publicar. Es de fácil manejo y puede ser útil en la explicación de algún tema en el aula. Proponemos a continuación un ejemplo creado para explicar algunos conceptos de Astronomía.

Astronomía by Francisco José Ruiz Rey

Tele sin tele

Internet es un depredador que ha intervenido en el mercado discográfico, en el cine y en el mercado de los DVDs. Las películas y series de televisión se distribuyen apenas unos días después de su estreno y antes de que lleguen a las televisiones públicas.

La tendencia en la televisión de Internet es ofrecer contenidos en "streaming", o sea, en tiempo real. Un programa gestiona los canales y la programación llega en pequeños archivos que se transmiten en paquetes mediante redes IP. Los contenidos en "streaming" sufren reducción de calidad de vídeo y audio, aunque no necesitan decodificador y sólo es necesario instalar un programa en el ordenador.

El auge de estas webs pone en entredicho la necesidad de la TDT (Televisión Digital Terrestre). Los analistas coinciden en que a la televisión tradicional le quedan unos cinco años de vida y posteriormente el ordenador reinará de forma indiscutible en el salón de los hogares.

Algunas de las páginas que ofertan servicios de televisión en internet son:

- Medinalia. Ofrece 900 canales de 122 países (91 españoles). http://www.medinalia.com

- Joost. Sólo se accede a ella por invitación. http://www.joost.com

- IBC. Ofrece vídeos de las principales cadenas de noticias a lo largo y ancho del globo. http://www.ibctoday.com

- Stage 6. Combina canales de TV y vídeos al estilo de Youtube. http://www.stage6.com

- Zatoo. Utiliza las redes P2P para funcionar y sólo hay que descargarse un programa gratuito para disfrutar de sus contenidos. http://www.zatoo.com

- Sinlamula. Ofrece películas, documentales, series o vídeos sin tener que descargar con Emule u otros programas. http://www.sinlamula.com

 

Presentaciones en Google Docs

Después de una espera de más de seis meses desde que Google diese las primeras pistas de que Google Docs contaría con su propia herramienta de creación de presentaciones, ya está disponible. Permite crear nuevas presentaciones o importar otras que tengamos en nuestro ordenador. Dispone de 15 temas a elegir con la posibilidad de gestionar y ordenar las diapositivas fácilmente.

Por otro lado, cuenta con una opción muy interesante con la que mediante un enlace único que nos proporcionan en el ‘Modo Presentación’, podemos invitar a otros usuarios a unirse al visionado de nuestra presentación, algo que proporciona multitud de posibilidades de uso para esta aplicación.

De momento, las únicas opciones que le faltan son la de personalizar las transiciones y mínimamente los temas, además de poder crear alguna pequeña animación con los textos.

La pasta de los blogs

Los blogs no suelen dar mucho dinero pero sí permiten que el bloguer se dé a conocer y pueda mostrar su currículum. Un ejemplo claro de esto es www.microsiervos.com, que tiene más de 100000 entradas diarias. Su responsable, Javier Pedreira comenta que con lo que ganan a través del portal podría vivir uno de los administradores, aunque ese no es su interés. Otros blogs dignos de mención son www.diariohacker.com, www.robotica.es y www.tierracuriosa.com, cuyo responsable es Carlos Tenor, que gana alrededor de unos 100 euros al mes.

Los blogs se han convertido en una revolución en el mundo de la información en la Red y son muchos los organismos que están profundizando en su estudio.

Una forma de subir anuncios a un blog es registrarse en Google Adsense. Este servicio indexa el contenido de una página web y se lo hace llegar a las empresas. De modo que las compañías pueden elgir según la temática del sitio si les interesa tener un anuncio en esa página.

Los medios de comunicación también han visto un filón en los blogs y la mayoría de las cabeceras digitales cuentan con blogs periodísticos, po ejemplo, www.blogs.diariosur.es

 

Nuevos sitios y herramientas

Además de los famosos YouTube, Flickr, etc., existen en la red otros espacios de interés en el ámbito de la Web 2.0. Algunos de ellos son los siguientes:

- CCSearch  Es un sistema que permite buscar en diferentes sitios como Yahoo, Flickr, Google, etc.

- Yotofoto.com Nos permite buscar entre miles de imágenes licenciadas como Copyleft o Creative Commons.

- Buscador de vídeos Podremos buscar vídeos en decenas de sitios web (YouTube, Dale Al Play, Google Video, MySpace Vids, Metacafe, ...).

- GoEar  Es un espacio en el que podemos encontrar sonidos y canciones.

- DocuFarm Se trata de un buscador que nos permite casi de manera inmediata y desde el propio navegador, buscar y visualizar archivos en formatos como PDF, powerpoint o Word, entre otros.

- Scribd Llamado a ser el YouTube de los documentos ofimáticos. Combina red social con el alojamiento de documentos ofimáticos, aceptándose los formatos doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft). Nos proporciona el código necesario para "incrustar" el documento en cuestión en nuestro blog/web.

- Rockyou Una manera mucho más fácil ( y espectacular) de insertar un diaporama flash son los sitios que proponen la generación en línea. Uno de los que más me gustan es RockYou, quizás el generador en línea más completo que existe ,por ahora, en Internet. La desventaja es que aparece el logo del sitio en el diaporama, pero el punto fuerte es su facilidad de creación y el resultado.

- BubbleShare Dentro de los generadores de diaporamas flash, BubbleShare tiene la ventaja de poder realizar una grabación-comentario de un máximo de 30” en cada una de las diapositivas.

 

 

Vídeos que aclaran el concepto de blog

En Youtube podemos encontrar algunos vídeos que nos aclaran el concepto de blog o weblog. Os los proponemos a continuación: