Enseñanza virtual en tiempos del COVID19
Inteligencia artificial y enseñanza de las matemáticas
Hablar de inteligencia artificial es hablar de la capacidad de los computadores y otras máquinas para exhibir y simular comportamientos inteligentes. En esta capacidad debemos reflexionar sobre lo que significa un comportamiento inteligente (en este sentido, Turing nos decía que una máquina tenía un comportamiento inteligente si era capaz de engañar a un humano para que la confundiera con otro humano). La idea es que las m&aacut
... (leer +)Jornada de Programación, Robótica e impresión 3D en Málaga
Corren tiempos en los que la tecnología nos invade con nuevas propuestas que pueden ser de gran utilidad en los entornos educativos. Nuestros alumnos pueden acceder de forma simple a programar robots, realizar creaciones en 3D y articular nuevas formas de trabajar de forma colaborativa. En este marco contextual, estamos organizando la Vª Jornada de Programación, Robótica e Impresión 3D , P
... (leer +)Rediseñando las aulas

Las nuevas metodologías junto con las TIC están reclamando nuevas infraestructuras en las aulas que den lugar a nuevos espacios educativos. El espacio es un elemento a considerar en los procesos educativos pues influye de forma decisiva en los individuos que interactuan en los procesos. Hay individuos que aprenden mejor en espacios abiertos, otros lo hacen en bibliotecas, otros en espacios pequeños, algunos en mesas altas que les permitan ver todo, otros necesitan moverse
... (leer +)Smart cities: Las ciudades del futuro

Una Smart City, ciudad inteligente, es una ciudad que aplica las TIC para la mejora de la calidad de vida y la accesibilidad de sus habitantes y asegura un desarrollo sostenible ecnómico, social y ambiental en mejora permanente. Este tipo de ciudad permite a los ciudadanos interactuar con ella de forma multidisciplinar y se adapta en tiempo real a sus necesidades, de forma eficiente en calidad y costes, ofreciendo datos abiertos, soluciones y servicios orientados a los ciudadanos como
... (leer +)Knowmads, TIC y educación

El futuro laboral de las nuevas generaciones es altamente incierto. La robótica se está implementando en la industria y en otras parcelas, por lo que los trabajadores del futuro tendrán que dedicarse a funciones que incluso hoy día no existen. En este nuevo marco aparece una nueva figura conocida como "Knowmad" (nómada del conocimiento y de la innovación; término acuñado por John Moravec), se trata de un tipo de profesional autónomo, freelance, emprendedor o autoempleado, que tiene unas carac
... (leer +)Tendencias en tecnología educativa del futuro

El informe Horizon de NMC Horizon Report: Edición Educación Superior 2016, cuya versión en español se puede obtener en este enlace, nos acerca a las tendencias, retos y desarrollos para los próximos años en tecnología educativa para la ense&nt
... (leer +)¿Qué es eso de Internet de las cosas?

Hace algunos años, aunque no tantos, era inimaginable poder estar conectado en todo momento y lugar mediante dispositivos móviles con personas y máquinas situadas a mucha distancia. No podíamos imaginar en esa época la versatilidad del email, la potencia de la transferencia de archivos, el acceso a documentos compartidos, la compra online, etc. Hoy en día todo eso es posible gracias al uso de Internet, herramienta que ha pasado por el 1.0, el 2.0 y la
... (leer +)Educación Infantil y nuevas tecnologías

En la actualidad la Educación Infantil no puede sustraerse de un uso e implementación adecuados de las nuevas tecnologías en las aulas. La sociedad actual ha instituido un modelo marcadamente tecnológico relacionado con el ocio, el trabajo, el juego, la burocracia, etc. En este marco contextual, los infantes, que son nativos digitales, manejan las herramientas tecnológicas y los difer
... (leer +)Buscador 3.0 y aprender-enseñar desde casa

Muchas veces Google no nos ayuda mucho cuando buscamos cierta información. Si introducimos una pregunta concreta existe un servicio denominado Wolframalpha (Stephen Wolfram, 2009), capaz de responder hasta lo más inverosimil, siempre que tenga sentido. Estamos hablando de una herramienta de la web semántica.
Por otra parte, existe un espacio de aprendizaje de carácter interactivo en entornos digitale
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